Anno 2023-2024Attività Borgo LabBorgoLABSlider Posts REPORT PRIMI 3 INCONTRI BORGO LAB 2023-24 CON SILVIA SCOTTI di BorgoAdmin 27 Novembre 2023 di BorgoAdmin 27 Novembre 2023 79 Report incontri 19, 25, 31 Ottobre 2023 I tre appuntamenti iniziali di Borgo Lab si sono sviluppati come “laboratorio” con l’obiettivo di favorire la conoscenza reciproca dei partecipanti e riflettere insieme sul tema ispiratore del percorso “I Care” di Don Milani, partendo dalle esperienze dei ragazzi/e. Come indicato nel progetto ho proposto giochi e esercizi teatrali e abbiamo utilizzato la sala libera da ingombri. Nel primo incontro abbiamo riflettuto sullo spazio che occupiamo (estensione della nostra cinesfera) e sull’esperienza di relazione attraverso la condivisione de nostro spazio personale. A chi permettiamo di avvicinarsi a noi? Quando sentiamo che l’Altro sta entrando in uno spazio privato? Attraverso la messa in gioco corporea è emerso dal gruppo qual è l’attitudine, ossia quali sono le qualità che ciascuno deve “mettere in campo” per accorgersi degli altri: osservazione, attenzione, ascolto, percezione, istinto, empatia. Accorgersi degli altri significa anche prestare aiuto; molte ragazze/i del gruppo hanno riflettuto sul coraggio che serve per chiedere aiuto e mostrare le proprie fragilità, rivelare le proprie difficoltà diventa sinonimo di forza. Nel secondo e terzo incontro sono arrivate diverse ragazze nuove e alcuni ragazzi e il gruppo ha approfondito la conoscenza reciproca. Abbiamo sperimentato alcune tecniche di improvvisazione teatrale e individuato, con i partecipanti, i ruoli sociali che rivestono: studenti, cittadini, figli, fidanzati. Come “studenti” hanno improvvisato tre situazioni in cui è importante mettere in campo le qualità sopra indicate: quando un compagno/a non sta bene emotivamente e fisicamente a scuola; nei lavori di gruppo, quando un componente non ha compreso il compito; durante le verifiche in classe; E’ emersa l’importanza del ruolo dell’insegnante, che può favorire o scoraggiare una dimensione scolastica che metta al centro il “prendersi cura” dell’altro. A conclusione abbiamo condiviso alcuni principi esportabili, sottesi alla scuola di Barbiana: Una scuola che doveva sempre essere fatta insieme e il ritmo lo dava l’ultimo; Una scuola circolare in cui si partiva dalle esigenze e dai bisogni dei ragazzi; Una scuola che parte dalle tematiche care, che coinvolgono i ragazzi per poi allargarsi ad altri ambiti; Il sapere e il credere che ciascuno di noi è portatore di un’esperienza; Una scuola che cerca di far emergere e valorizzare l’unicità di ciascuno; e letto gli articoli 3, 33 e 34 della Costituzione inerenti il Diritto allo studio. 0 FacebookWhatsappEmail post precedente 24.11.2023 DIRITTO DI ASILO CON CHIARA MARCHETTI DI CIAC ONLUS post successivo 50 ANNI DI PROTEZIONE CIVILE A PARMA: RICORDANDO ANDREA BORRI Dalla stessa sezione RAPPORTO DRAGHI. UNA VISIONE DELL’UNIONE EUROPEA CONDIVISA? 14.10... 4 Ottobre 2024 11.10 ore 17.30 al Borgo – Ubbidisco solo... 1 Ottobre 2024 AL VIA IL 18 OTTOBRE LA 11°EDIZIONE DI... 26 Settembre 2024 UNA TENACE E CORAGGIOSA RICERCA DELLA VERITA’ –... 23 Settembre 2024 VENERDI’ 20 SETTEMBRE ORE 17.30 AL BORGO –... 16 Settembre 2024 12.09 – PRESENTATO AL BORGO IL PROGRAMMA DELLE... 12 Settembre 2024 ARIANNA BRIGANTI E’ LA TESTIMONIAL 2024 DE IL... 12 Giugno 2024 BORGO LAB COMPIE 10 ANNI E FESTEGGIA AL... 11 Giugno 2024 BORGO DAY 11.06.2024 – ARIANNA BRIGANTI TESTIMONIAL 2024... 11 Giugno 2024 BORGO DAY – 11.06.2024 4 Giugno 2024 Lascia un commento Cancella risposta Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment. Δ